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幼兒園《和秋天合個影》教學設計

教學設計 時間:2019-04-30 我要投稿
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  活動內容:和秋天合個影

  活動目標:1、引導幼兒根據圓形的特殊結構,想象并添畫出新的形象,體驗繪畫活動的快樂,發展幼兒的想象力和創造力。

  2、通過活動加深幼兒對秋天季節特征的認識。

  活動準備:1、幼兒有過秋游的經驗,并知道秋天的特征。

  2、繪畫材料人手一份。

  活動過程:1、導入活動,通過情景激發幼兒活動的興趣。

  (1) 帶領幼兒進入情景激發幼兒的活動興趣。

  小朋友,上次我們到哪里去秋游的呢?(錫惠公園),今天我們到我們中一班自己的公園里玩玩,好嗎?

  我們自己的公園漂亮嗎?公園里有些什么呢?我們來和秋天合個影吧!

  (2) 出示圓形寶寶,激發幼兒活動的興趣。

  今天我們這里還來了一位小客人(出示圓形寶寶)

  圓形寶寶:小朋友,大家好!我是圓形寶寶,看到你們和秋天合個影,我也想要,你們愿意幫我嗎?可是我還想請你們把我打扮得漂亮一點好嗎?

  2、啟發、幫助幼兒理解活動要求。

  (1) 打扮圓形寶寶

  小朋友,我們打扮得很漂亮,圓形寶寶看了心里很羨慕,她也想打扮的漂亮一點,那我們來問問圓形寶寶她想怎么打扮自己。(教師示范)

  我們還可以把圓形寶寶打扮成什么呢?

  (2) 引導談談秋天的景色

  打扮好圓形寶寶后,你想讓圓形寶寶和秋天的什么合個影呢?

  3、幼兒繪畫,教師指導。

  (1) 教師:請小朋友選一個圓形,把它放在紙上,想好最滿意的形象之后,就把圓形用漿糊貼在合適的位置上,然后,再畫上要添畫的部分。

  (2) 幼兒操作,教師巡回指導。

  教師幫助有困難的幼兒選擇圓形,并從各個方向啟發幼兒想象,鼓勵能力強的幼兒把幾個圓形組合起來一起想象、添畫。

  4、和秋天合個影

  小朋友,讓我們和圓形寶寶和秋天一起合個影吧!

  說課內容

  《和秋天合個影》最初的素材是!

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