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幼兒園教育教學計劃

啟蒙教育 時間:2019-11-07 我要投稿
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  一、指導思想

  以《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》為指南,進一步落實《規程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計劃,堅持求真務實,求精創新的工作作風,創設良好的環境,優化一日活動,促進幼兒健康成長,推進教學改革。

  二、工作思路

  以管理求生存,以質量求發展。

  以抓實教育教學活動研討為核心,優化教學活動的組織,合理安排一日常規,加強特色藝術教學,優化區域游戲活動開展,繼續嘗試新課程改革。

  三、主要工作

  ㈠強化教育教學常規管理,重視家園聯系。

  1、建立科學的一日活動常規,細化每一環節的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園,每一環節有具體明確的要求。

  2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯系簿,密切家園聯系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質量,做到更換及時,內容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。

  ㈡強化幼兒常規習慣的訓練,重視養成教育。

  1、立足習慣養成,養成良好的學習、生活、衛生習慣。每周明確品德習慣教育重點,在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規要求,幼兒行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養成落到實處。

  2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節日慶祝活動等,創造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創新常規的春游遠足、親子運動會、大班畢業典禮等活動,讓幼兒在活動中鍛煉成長。

  三月份:

  1、班級主題墻畫評比。

  2、區域活動交流。(蒙氏班和親子園)

  3、對特殊新生進行家訪,并做好記錄。

  4、發放家長作業。

  5、檢查教師專題計劃開展情況。

  6、結合“三.八”節、植樹節和的來臨開展愛媽媽、愛家人、關心和幫助他人及愛護環境的系列活動。

  四月份:

  1、春游(結合愛國主義教育開展清明節給革命烈士掃墓獻花)親近大自然和爸爸、媽媽放風箏。

  2、各班根據季節開展豐富的教學活動。

  3、對“六一”節目進行策劃。

  4、各班進行聽課評課,重點對英語、手工、語言、科學活動進行班級測查。

  5、發放家長作業。

  五月份:

  1、落實“六一”節目,各班排練時間盡量安排在下午。(重點)

  2、發放家長作業。

  六月份:

  1、慶“六一”活動。

  2、發放家長作業。

  3、理論考試。

  4、專題工作總結及交流。

  七月份:

  1、發假期作業

  2、各班寫出幼兒發展評估報告

  3、各類資料的收集整理工作。

  ㈢深化課程改革,促進幼兒全面發展。

  1、落實新《綱要》,學習新《綱要》,并寫好學習筆記。實踐新課改,使用好教材。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準備多,伏案抄寫少。

  2、認真鉆研《多元智能整合教材》,探索好的教學方法和教學經驗,開展公開教學看、聽、議、評活動,優秀教學活動評選等,通過活動的開展,優化教學活動組織,扎實搞好學科課教學。

  3、加強集體備課。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內容進行替換、修改,科學合理制定各項教學、活動計劃,注重教材的分析把握,教學活動的前期準備。

  4、繼續開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節,部長每周聽課二節,執行園長每周聽課三節,聽課后并及時評課。

  (四)加強特色藝術教學

  1、繼續抓好晨光漢英的教學,做到教學有主有次,必學課卓有成效,選學課有所發展。讓幼兒真正受益,讓家長真正滿意。

  2、重點嘗試幼兒手指操、幼兒民間體育游戲活動的教學,并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,將快樂的童年還給孩子。

  3、園里建立幼兒閱覽室,手工制作室,種養植園地,各班在室內外建立幼兒活動角,使群體幼兒在生活中學知識,長見識。

  四、具體工作安排:

  二月份:

  1、制定新學期工作計劃、專題計劃并在月底交。

  2、對每位幼兒進行電訪,如有必要要進行家訪。

  4、做好老生幼兒開學的通知工作,召開家長會。

  5、9號前布置好家園欄的文字內容。

  6、開學各位教師交論文和教學意見收集

  7、發放教材,新生評估。

  8、2月21號開始業務學習(在四樓會議室看蒙太梭利教學示范碟)

  9、各班在操場開展課間操

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